任务

建立在史蒂文斯的使命是鼓励,培育和明天的技术为中心的环境教育领导者,持续专业教育办公室专注于提供终身学习的机会。通过商学院,工程与科学学院,系统和企业,学校和艺术和文学学院,中心通过各种学习方式的提供接入的广度和史蒂文斯研究生和专业教育的深度可定制为整个企业教育和培训其员工到一个学生的个性化需求。

该中心有提供研究生教育和职业教育计划,以财富500家强公司,联邦实验室和政府机构,加上小企业的利基方案的悠久历史。这些合作伙伴关系使史蒂文斯影响工作的专业人士的职业生涯。此外,我们继续学习,因为我们如何能够最好地服务于技术的劳动力。这已成为我们如何构建我们的方案,以满足专业人士在晚上或周末的校园节目不同的时间表明显,现场在您的位置,并通过 stevensonline 方案以适应整个哈得逊河和世界各地的学生。

保罗·伊斯特林,助理教务长研究生

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保罗·伊斯特林Øversees研究生招生和招生管理办公室,并继续与职业教育在史蒂文斯的办公室带来了研究生招生,企业和专业教育,在线学习,共同确保研究生和专业课程的可持续增长。保罗指导研究生和满足史蒂文斯提高研究生的质量,数量和多样性的战略目标专业的学生招聘,招生和产量的战略,并领导stevensonline主动提供设计工作的专业人士的在线学位课程。与学术领导的伙伴关系,制定和实施创新的编程,以加强和扩大我们的研究生和专业教育产品;分析了纽约/新泽西大都会区和超越提供给不同的学生受教育的机会目前的市场机遇和挑战;增加研究生和专业学习计划招生;并支持和国际学生通过国际协定研究生课程招生鼓励。

在来史蒂文斯,保罗是在一个教育发展和传播总监。工程在马里兰大学是James Clark学校。保罗合作,主要是通过校内,距离和网上研究生项目工作的工程师提供研究生学位课程和专业发展计划。自从保罗加盟马里兰发达程度课程包括项目管理在线课程,精力充沛的概念,生物工程和可靠性工程和可持续能源工程,核工程与技术风险投资和创新的新方案。之前,他在马里兰州的工作,他在阿克伦的聚合物理科大学(俄亥俄州)研究生课程主任。他在阿克伦大学获得了学士和硕士学位。保罗曾任教于教育主办的上升势必数学/理科计划的一个部门,在大学任教,担任商务部国际贸易小组委员会的塑料/聚合物行业作为一个教育专家的部门,是武装成员军队通信与电子协会(AFCEA)教育基金委员会,社会消防工程的企业100论坛的成员,担任了intelliworks战略顾问委员会和马里兰州长劳动力投资委员会的国家提供高等教育。保罗是AFCEA国际成员和工程教育的美国社会。

佳佳ruppino,主任

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佳佳ruppino是研究生在史蒂文斯的办公室内继续导演和专业教育。持续专业教育办公室支持所有成人学习者谁正在寻求学位课程和完全联机或现场在其公司所在地非学位课程。作为导演,佳佳的重点是stevensonline主动提供全面的在线研究生证书和硕士学位,以工作的专业人员。通过她在招聘和营销工作,她的任务是推动在网上学习,最终导致招生增长的兴趣。

佳佳监督护理中心谁处理过程调度,物流,并为学院的现场发起的计划,学生的支持。护理中心与学校的学生支持中心,教师,项目主管和大学管理紧密合作,为企业和学生在线主张从作为前景,直到他们毕业那天初次接触导航他们的方式。佳佳和她的团队进行招生的功能,为企业和网络应用以及非京师学生的过程。

在此之前,佳佳担任经理和高级教育技术专家在过去六年 在史蒂文斯webcampus部门。在这个位置上,她带领多功能项目和大学的管理核心要素不断增长的在线学习基础设施。她训练的教师,职员和学生上大学的企业级系统和管理的webcampus播客工作室都创建和编辑的学术记录。佳佳得到了史蒂文斯在管理她的硕士学位和她的学士学位,在大众传播与特拉华大学在新闻较小程度。

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